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卡尔·威特《卡尔·威特的教育》读书摘要(十一)

一、倾听大家肯定觉得怎么可以教导一个什么也不懂,只会吃和睡的婴儿。方法很简单,只要让孩子倾听就可以了。因为婴儿时期只善于用耳而不善于用眼睛,于是我就利用听的办法来教孩子学拉丁语。

卡尔·威特《卡尔·威特的教育》读书摘要(十)

一、溺爱家长过分溺爱孩子,无限制地让他们吃东西,就会导致孩子的饮食功能紊乱以及其他很多不良影响,比如扰乱他们的食欲,使大量精力用于消化,大脑效率降低等。这样,就算实施了良好的早期教育或别的教育也都是白费功夫。我们可以看看自己身边的孩子,很多都是因为乱吃东西而生病的。

卡耐基《卡耐基社交艺术与处世智慧》读书摘要(三)

一、兴趣打动人心的最佳方式是,跟他谈论他最感兴趣的事物。

卡耐基《卡耐基社交艺术与处世智慧》读书摘要(一)

一、赞美与批评还不吝惜的赞美每一名员工,对员工的赞赏和鼓励会极大地激发他们的工作热情,这比批评效果好得多。管理者的批评最容易打击员工的工作热情和积极性,冷水泼头最容易浇灭员工的雄心壮志。勉励和奖励才是员工工作的动力,与其吹毛求疵,不如通情达理。

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