静阅思

一、痛苦、勇气不娇惯孩子，甚至故意使他们受点痛苦，是磨炼勇气最好的办法。因为使我们失去勇气的最大原因便在于害怕痛苦，而凡是受惯了痛苦和磨难的人，都是坚忍又果断、勇敢的人。

一、想象想象力，使人们生活得更加有趣、更为幸福。不会想象的人是不懂得真正的幸福的。贝鲁泰斯曾说过：“想象是人生的肉，若没有想象，人生只不过是一堆骸骨。”凡是年幼时充分发展了想象力的人，当他遭到不幸时也会感到幸福；当他陷于贫困时也会感到快活。可以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。

一、饮食与健康孩子刚出生的半个月时间里，坚持定时给孩子喂奶和水，让他的生物钟形成规律。直到他能吃饭后，正常的两餐之间仍然只许他喝水，不给他吃别的东西，这样可以让孩子的胃得到良好的休息，避免血液总是在胃部工作而不是集中在脑部。要是让孩子的所有精力只用于消化食物，大脑就不能得到良好的发展。进食过多除了妨碍孩子的智力发展外，还会使他容易得肠胃方面的疾病，不利于他的身体健康。

一、天赋天赋对个人并没有决定性影响，但在最佳时期对孩子进行早期教育，却是可以培养出天才的。任何孩子只要智力正常，经过家庭正确的早期教育，就可以成长为一个天才。

一、授权松下幸之助说过：“一位称职的管理者应该只做自己该做的事，不做下属该做的事”。有效的授权往往能够实现员工与企业之间的双赢，不仅可以实现员工建功立业的个人追求，同时也是实现公司战略规划的一种必然选择。反之，不懂授权，员工便会不思进取，而作为管理者，也会陷入琐碎的事务之中而难以自拔。

一、目标哈佛大学有一个关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等各方面都差不多的人。调查结果发现，27%的人没有目标，60%的人有较模糊的目标，10%的人有清晰而短期的目标，只有3%的人有清晰而长期的目标。